中國高端教育服務品牌

學而智 慧未來

北京學智仁和國際教育投資有限公司_中國高端職業教育服務品牌

公司介紹

About Us

北京學智仁和國際教育投資有限公司(以下簡稱“學智仁和”)成立于2014年,總部位于北京,是一家致力于促進中國產學研協同發展,從事教育投資、教育管理和教育咨詢的專業機構。公司高層及團隊骨干具備多年開展各類教育項目的經歷,積累了豐富的招生、教學管理及就業指導等經驗,以推動社會發展為己任,為國家教育體制改革貢獻自己的力量。

 

公司結合市場需求,整合行業及學校資源,開展業務包括高端職業教育項目(互聯網類、學前教育類、影視傳媒類、高端服務管理類等專業)、國際教育合作項目(本科預科、碩士預科、3+2專升碩連讀、3+1+1專本碩連讀、中國文化體驗項目、中國實習體驗項目等)、大學生就業崗前實訓工程、學歷證書培訓等。

 

隨著現代教育體制的變革,教育模式日趨多樣化,學智仁和不斷整合并利用國內外的優勢教育資源,把握機會不斷拓展,相繼成立山西分公司、安徽項目辦公室、遼寧項目辦公室、浙江項目辦公室及山東項目辦公室,整合市場渠道資源,積極推廣核心業務,增強了自身的競爭力,提高了市場占有率。

 

公司下設人事行政部、財務部、事業發展部、招生就業部、教學管理部、學歷證書部、國際合作部、網絡招生運營部。公司最終目標是形成一個教育教學層次涵蓋高端職業教育、國際教育、高端IT人才短期就業項目、高端服務管理人才短期就業項目、學歷證書培訓等業務領域,且區域覆蓋全國主要一、二線城市規?;慕逃瘓F企業。

Beijing Xuezhirenhe International Education Investment Co., Ltd. is a professional institution dedicated to the development of educational industry in China, educational investment, educational management and education consulting. Xuezhirenhe combines the market requirements, integrates the industry and university resources, and carries out the businesses including Vocational Education Programme, International Education Cooperation Programme, College Student Employment Guidance and Services, Education Certificate Training and so on.

公司文化

Company Culture

北京學智仁和國際教育投資有限公司文化

業務領域

Business Areas

企業資訊

Company News

中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發 《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》

《意見》指出:職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。在全面建設社會主義現代化國家新征程中,職業教育前途廣闊、大有可為?!兑庖姟肪腿缦路矫孀龀隽嗣鞔_。

一、總體要求

(一)指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,堅持黨的領導,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人,優化類型定位,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,切實增強職業教育適應性,加快構建現代職業教育體系,建設技能型社會,弘揚工匠精神,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠,為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐。

(二)工作要求。堅持立德樹人、德技并修,推動思想政治教育與技術技能培養融合統一;堅持產教融合、校企合作,推動形成產教良性互動、校企優勢互補的發展格局;堅持面向市場、促進就業,推動學校布局、專業設置、人才培養與市場需求相對接;堅持面向實踐、強化能力,讓更多青年憑借一技之長實現人生價值;堅持面向人人、因材施教,營造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境。

(三)主要目標

到2025年,職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的10%,職業教育吸引力和培養質量顯著提高。

到2035年,職業教育整體水平進入世界前列,技能型社會基本建成。技術技能人才社會地位大幅提升,職業教育供給與經濟社會發展需求高度匹配,在全面建設社會主義現代化國家中的作用顯著增強。

二、強化職業教育類型特色

(四)鞏固職業教育類型定位。加快建立“職教高考”制度,完善“文化素質+職業技能”考試招生辦法。

(五)推進不同層次職業教育縱向貫通。采取合并、合作、托管、集團辦學等措施,建設一批優秀中等職業學校和優質專業,注重為高等職業教育輸送具有扎實技術技能基礎和合格文化基礎的生源。實施好“雙高計劃”,穩步發展職業本科教育,鼓勵應用型本科學校開展職業本科教育。

(六)促進不同類型教育橫向融通。加強各學段普通教育與職業教育滲透融通,制定國家資歷框架,建設職業教育國家學分銀行,實現各類學習成果的認證、積累和轉換,加快構建服務全民終身學習的教育體系。

三、完善產教融合辦學體制

(七)優化職業教育供給結構。圍繞國家重大戰略,加快建設學前、護理、康養、家政等一批人才緊缺的專業,鼓勵學校開設更多緊缺的、符合市場需求的專業,形成緊密對接產業鏈、創新鏈的專業體系。支持行業企業開展技術技能人才培養培訓,推行終身職業技能培訓制度和在崗繼續教育制度。

(八)健全多元辦學格局。構建政府統籌管理、行業企業積極舉辦、社會力量深度參與的多元辦學格局。鼓勵職業學校與社會資本合作共建職業教育基礎設施、實訓基地,共建[……]

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學智仁和喜迎新中國72周年華誕

 

新中國72周年華誕

我為你歌唱!

1949年10月1日,

華夏大地,終于

上演了黃鐘大呂的交響樂章。

人類文明的史冊上,終于

記載了中華民族復興的夢想。

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新中國72周年華誕

我為你歌唱!

72周年櫛風沐雨,

72周年勵精圖治,

你歷經了萬千困難,

彈指一揮間,

鑄就了舉世矚目的輝煌。

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新中國72周年華誕

我為你歌唱!

曾經的歲月,

中國共產黨帶領中國人民

以披荊斬棘的決心建設新中國。

曾經的歲月,

中國共產黨不忘初心

以攻堅脫貧的誓言

讓百姓安康幸福!

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新中國72周年華誕

我為你歌唱!

新的機遇正在等待,

新的挑戰已經來臨,

統一步履——號角已經奏響,

統一意志——凝聚磅礴力量,

勠力同心——實現中國夢想!

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2021年8月23日,國務院印發“十四五”就業促進規劃的通知(國發〔2021〕14號)

摘錄如下:

六、提升勞動者技能素質,緩解結構性就業矛盾

把技術技能人才培養培訓放在更加突出的位置,著力改善勞動力要素質量,建設一支符合高質量發展要求、適應現代化經濟體系、具備較高職業技能和道德素質、結構比較合理的勞動者隊伍。

(十五)大規模多層次開展職業技能培訓

完善職業技能培訓政策體系。面向市場需求加強職業技能培訓,健全終身職業技能培訓制度,制定“十四五”職業技能培訓規劃,深入實施職業技能提升行動。穩步擴大培訓規模,重點加強高校畢業生和城鎮青年、退役軍人、農村轉移就業勞動者、脫貧人口、失業人員、個體工商戶、就業困難人員(含殘疾人)等技能培訓,支持企業開展職工在崗培訓,突出高技能人才培訓、急需緊缺人才培訓、轉崗轉業培訓、儲備技能培訓、通用職業素質培訓,積極發展養老、托育、家政等生活服務業從業人員技能培訓,廣泛開展新業態新商業模式從業人員技能培訓,確?!笆奈濉逼陂g開展補貼性職業技能培訓7500萬人次左右。強化安全生產技能培訓,提高勞動者安全生產素質。完善職業技能競賽體系,推動職業技能競賽科學化、規范化、專業化發展。

實現培訓供給多元化。構建以公共實訓基地、職業院校(含技工院校)、職業技能培訓機構和行業企業為主的多元培訓載體。推動培訓市場全面開放,采取優化審批服務、探索實行告知承諾等方式,激發培訓主體積極性,有效增加培訓供給。充分發揮企業職業技能培訓的主體作用和職業院校培訓資源優勢,政府補貼的職業技能培訓項目全部向具備資質的職業院校開放。新建一批公共實訓基地,并優化功能布局、提高開放性,完善企業利用公共實訓基地開展實訓有關制度。實施職業技能培訓共建共享行動,健全職業技能培訓共建共享機制,開展縣域職業技能培訓共建共享試點。

切實提升職業技能培訓質量。引導培訓資源向市場急需、企業生產必需等領域集中,動態調整政府補貼性培訓項目目錄。采取政府按規定補貼培訓、企業自主培訓、市場化培訓等多樣化的培訓方式,廣泛開展訂單式、套餐制培訓,探索“互聯網+職業技能培訓”。統籌各級各類職業技能培訓資金,加強集約化管理和使用,健全分層分類的培訓補貼標準體系,暢通培訓補貼直達企業和培訓者渠道。健全職業技能培訓監督評價考核機制。探索建立個人培訓賬戶,形成勞動者職業技能培訓電子檔案,實現與就業、社會保障等信息聯通共享。

提高勞動者職業素養。大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣。鼓勵勞動者通過誠實辛勤勞動、創新創業創造過上幸福美好生活。加強職業道德教育,引導勞動者樹立正確的人生觀價值觀就業觀,培養敬業精神和工作責任意識。推進新型產業工人隊伍建設,提高產業工人綜合素質。

(十六)構建系統完備的技術技能人才培養體系

推動職業技術教育提質培優。突出職業技術教育類型特色,深入推進改革創新,優化結構與布局。[……]

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感謝有您 致敬教師節

教師節

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關于國家十四五規劃–“教育政策”解讀

一、增強職業技術教育適應性

突出職業技術(技工)教育類型特色,深入推進改革創新,優化結構與布局,大力培養技術技能人才。完善職業技術教育國家標準,推行“學歷證書+職業技能等級證書”制度。創新辦學模式,深化產教融合、校企合作,鼓勵企業舉辦高質量職業技術教育,探索中國特色學徒制。實施現代職業技術教育質量提升計劃,建設一批高水平職業技術院校和專業,穩步發展職業本科教育。深化職普融通,實現職業技術教育與普通教育雙向互認、縱向流動。

二、提高高等教育質量

推進高等教育分類管理和高等學校綜合改革,構建更加多元的高等教育體系,高等教育毛入學率提高到60%。分類建設一流大學和一流學科,支持發展高水平研究型大學。建設高質量本科教育,推進部分普通本科高校向應用型轉變。建立學科專業動態調整機制和特色發展引導機制,增強高校學科設置針對性,推進基礎學科高層次人才培養模式改革,加快培養理工農醫類專業緊缺人才。

三、建設高素質專業化教師隊伍

建立高水平現代教師教育體系,加強師德師風建設,完善教師管理和發展政策體系,提升教師教書育人能力素質。重點建設一批師范教育基地,支持高水平綜合大學開展教師教育,健全師范生公費教育制度,推進教育類研究生和公費師范生免試認定教師資格改革。支持高水平工科大學舉辦職業技術師范專業,建立高等學校、職業學校與行業企業聯合培養“雙師型”教師機制。

四、深化教育改革

深化新時代教育評價改革,建立健全教育評價制度和機制,發展素質教育,更加注重學生愛國情懷、創新精神和健康人格培養。落實和擴大學校辦學自主權,完善學校內部治理結構,有序引導社會參與學校治理。深化考試招生綜合改革。支持和規范民辦教育發展,開展高水平中外合作辦學。

教育擴容工程:

1.普惠性幼兒園

以人口流入地、農村地區和“三區三州”為重點,新建、擴建2萬所幼兒園,增加普惠學位400萬個以上。

2.基礎教育

以教育基礎薄弱縣和人口流入地為重點,新建、改擴建中小學4000所以上。在邊境縣(團場)建設100所“國門學?!?。

3.職業技術教育

支持200所以上高水平高職學校和600個以上高水平專業,支持建設一批優秀中職學校和優質專業。

4.高等教育

加強“雙一流”建設高?;A研究和協同創新能力建設,提升100所中西部本科高校辦學條件,布局建設一批高水平公共衛生學院和高水平示范院校。

5.產教融合平臺

圍繞集成電路、人工智能、工業互聯網、儲能等重點領域,布局建設一批國家產教融合創新平臺和研究生聯合培養基地。建設100個高水平、專業化、開放型產教融合實訓基地。

 

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我司應邀參加“建設現代產業學院、推進產教融合發展”高峰論壇暨2021年校企協同創新大會

2021年7月27日,由教育部高等教育司指導、中國產學研合作促進會和中國校企協同產學研創新平臺主辦、北京中關村智酷雙創人才服務股份有限公司和中關村軟件園工程實踐教育發展中心承辦、中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽展示交流中心與環球網共同支持的 “現代產業學院建設、產教融合、創新創業、協同育人”為主題的高峰論壇暨2021年校企協同創新大會在北京召開。

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北京學智仁和國際教育投資有限公司作為被約請單位,派出公司顧問、專家鄒寶豐先生、事業發展部執行總監張森先生出席大會。

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本次大會,中國教育部高等教育司司長吳巖作了《建好現代產業學院,提供高質量人才支撐》的主旨演講;中國產學研合作促進會副會長、中國校企協同產學研創新聯盟理事長、第十二屆全國政協教科衛體委員會副主任、上海交通大學原黨委書記馬德秀,中國產學研合作促進會執行副會長兼秘書長王建華,常務副秘書長丁玉賢,中關村軟件園董事長、中關村智酷雙創人才服務股份有限公司董事長楊楠分別致辭。

來自全國各地的大專院校領導,教育界和企業界人士計350余人出席大會,大會的召開引起了媒體關注和報道。

會議期間,貴州民族大學王林校長就《產教融合,校企共育》、北京理工大學東南信息技術研究院常務副理事長黃河燕就《現代產業學院的創新實踐》、山西農業大學軟件學院院長李富忠就《多元主體協同育人模式》、百度AI生態部總經理劉倩就《以產教融合推動人工智能創新人才培養》等作了分享;中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽展示交流中心負責人吳文亞對《中關村智能化產業學院建設》做了介紹。

對于本次會議的成功舉辦,與會代表深有感觸地說:這是一次教育界和產業界共謀建好現代產業學院之策,共商推進產教融合發展之舉的一次盛會。特別是對吳司長在主旨演講中提出的“教育要以學生為中心,這是一場變革,學生需求什么,社會需要什么,就要建什么樣的大學,而不是依據學院現有師資,建設學院?!钡睦砟罱o予了高度評價和認可。

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貫徹落實習近平總書記對職業教育工作重要指示發出通知

2021年4月30日,人力資源社會保障部關于貫徹落實習近平總書記對職業教育工作重要指示發出通知(人社部函〔2021〕49號)?!锻ㄖ窂娬{:

一、深入學習領會習近平總書記對職業教育工作的重要指示精神,充分認識加強技能人才隊伍建設的重大意義

二、貫徹落實全國職業教育大會精神,充分發揮部門職能職責,努力推動技能人才工作取得新的發展

(一)加強技能人才隊伍建設力度。要全面推行中國特色企業新型學徒制,扎實開展職業技能提升行動質量年活動,推動“互聯網+職業技能培訓”,全面推行職業培訓券模式,不斷提升職業技能培訓的針對性和實效性。要全面推行社會化職業技能等級認定,建立完善職業資格評價、職業技能等級認定、專項職業能力考核等多元評價機制。要廣泛深入持久開展各級各類職業技能競賽活動,不斷完善職業技能競賽體系,實現以賽促學、以賽促訓、以賽促評、以賽促獎。

(二)落實技能人才激勵政策。各級人力資源社會保障部門要認真落實《關于提高技術工人待遇的意見》和《技能人才薪酬分配指引》等政策要求,不斷提升技能人才政治待遇、經濟待遇、社會待遇,提高技能人才職業榮譽感和獲得感。

(三)加大對職業教育發展的服務保障。各級人力資源社會保障部門要充分發揮職能作用,進一步健全完善落實就業創業、人事人才、工資待遇、勞動保障等政策,為職業教育改革發展提供政策支撐。要積極研判人力資源市場供求狀況,建立就業需求信息共享機制,引導職業院校開發適應需求、特色鮮明的專業體系。要深化職業院校人事制度改革,優化崗位設置和管理,促進職業教育教師隊伍建設。要深化職業院校內部收入分配改革,完善教師分配激勵約束機制。

三、狠抓學習宣傳貫徹落實,營造良好的社會氛圍

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新華社北京4月13日電 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日對職業教育工作作出重要指示

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我司與“百知教育”達成戰略合作伙伴關系

2020年2月21日,新年開工伊始,我司與北京百知教育科技有限公司簽署戰略合作協議。

出席此次簽約儀式“百知教育”的領導有總裁劉春陽先生、教學部總監胡鑫哲先生、市場部總監楊文先生、品質保障部經理王婷女士。公司總裁陳汝喜先生、副總裁胡琦先生、事業發展部副總監張森先生、總裁助理王浩明先生參加會議。

會議由公司副總裁胡琦主持,胡總代表公司回顧了雙方在互聯網技術職業教育產品的合作過程,對百知教育為我司學員提供的實訓課程質量表示肯定及感謝。隨后,雙方代表互相介紹了各自業務領域在新年度的市場布局、新產品投放、經營策略及規劃。結合雙方各自業務的新年度規劃,在市場資源整合及信息共享方面,參會人員展開了互動交流。在此熱烈氣氛下,公司總裁陳汝喜與百知教育總裁劉春陽代表雙方進行了戰略合作協議的簽署,標志我司與北京百知教育科技有限公司在資源整合、教學教研、互聯網技術人才聯合培養的合作關系正式進入新階段。

簽約儀式后,百知教育總裁劉春陽先生表示,本次合作有助于雙方公司在各自業務領域基礎上拓寬經營思路,豐富各自教育產品線,提升教育產品服務質量,有利于雙方發揮各自優勢實現資源共享、優勢互補、互利共贏的理想局面。

公司總裁陳汝喜先生總結發言中指出,此次簽約代表著雙方在人才培養、行業信息互通、院校關系搭建、市場渠道共享等領域建立了長期戰略合作伙伴關系,并進行多層次的廣泛合作,實現雙方業務真正的資源共享,實現教育產品社會效益的同時,助力彼此業務增長,以達到合作共贏的共同目標。

雙方在濃厚的交流氛圍中結束了此次簽約儀式并合影留念。圖片2圖片1

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我司與安徽新華學院科技學院,校企強強聯合,共創職業教育新篇章

2020年12月17日,我公司與安徽新華學院科技學院關于“教育與大健康產業人才職業教育”校企合作項目正式落地。

公司董事長兼總裁陳汝喜、副總裁胡琦、集團安徽辦事處主任巨豐收、事業發展部副總監王浩明與安徽新華學院科技學院孫成偉院長深入溝通校企合作的發展趨勢以及共同發展的細節。校企雙方就教育產業人才培養、大健康產業人才培養的內容深入探討,結合職業教育發展特色、政策進行分析,孫成偉院長對教育產業 、大健康產業方向的在未來職業教育領域的發展非常有信心。

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安徽新華學院是擁有學士學位授予權的省屬普通本科高校,學校占地面積1500余畝,校舍建筑面積50萬余平方米?,F有全日制本??圃谛I?3000余人,其中本科近20000人。專任教師1400余人,其中副高以上職稱教師占42%。學校實驗實訓中心現有各類實驗室251個。學校圖書館館藏文獻資源總量超過300萬冊。安徽省高校重點實驗室1個,安徽省高校人文社科重點研究基地1個,是首批安徽省大學生創新創業教育示范高校,首批“安徽省創業模擬實訓師資培訓基地”和“大學生創業培訓定點機構”,擁有1個安徽省大學生創業孵化基地(AA級)。

安徽新華學院科技學院(繼續教育學院)創辦于2002年,隸屬于安徽新華學院,是學校12個二級學院之一。

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北京學智仁和國際教育投資有限公司成立于2014年,總部位于北京市昌平區高教園區內,毗鄰中國政法大學、中國石油大學、北京化工大學等;公司核心團隊具備豐富的教育培訓類項目運營經驗,市場、教學管理運營團隊素質全面,專兼職教師隊伍400余人;公司致力于開展高端職業教育項目、國際教育合作項目、大學生就業崗前實訓、學歷證書培訓等業務;目前職業教育項目20余個(職業教育、校企專業共建);1個國際創新人才交流中心;2個高端服務管理實習實訓基地;1個互聯網技術實習實訓基地;1個國內藝術與傳媒實習實訓基地;1個國內大健康人才培養實訓基地;業務領域覆蓋全國主要一、二線城市。

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教育服務產業已成為新的經濟增長點

中國教育報—中國教育新聞網訊(記者 董魯皖龍)近日,北京師范大學經濟與資源管理研究院未來教育研究中心、好未來教育研究院聯合發布了《中國教育服務產業市場分析與就業效應測算報告》。報告認為,近年來,中國教育服務產業市場規模逐年擴大,預計2020年將突破3.3萬億元,為社會提供近至少千萬個工作崗位,已成為高校畢業生就業的“蓄水池”。

智能時代,學習者已不再滿足標準化教育,而是需要更多個性化、多樣化、彈性化的教育資源和服務。教育服務產業是伴隨新一輪科技革命、消費及需求升級快速發展起來的現代服務業,是市場配置教育資源的重要方式,已成為終身學習生態體系的重要組成部分。

報告認為,教育服務產業已成為新的經濟增長點,呈現出對年輕高素質人才巨大的就業吸納能力,逐漸成為高校畢業生就業的“蓄水池”。近年來,中國教育服務產業市場規模逐年擴大,2019達到3萬億元,預計2020年將突破3.3萬億元,為社會提供了至少近千萬個工作崗位。未來,隨著新興技術與教育服務的深度融合,將進一步擴大教育服務供給的規模、提升教育服務效率與質量;隨著政校企合作的日益緊密,以及教育治理體系的逐步完善,教育服務產業將走上共享、融合、創新、規范的可持續發展道路。

為更好推進中國教育服務產業的健康發展,報告提出,在宏觀治理層面,一是要完善以需求為導向的多元化教育服務供給機制;二是要加強政校企協同合作助力公平且有質量教育目標的實現;三是要進一步完善數字時代教育服務產業的治理機制;四是要注意到可能產生的新的數字鴻溝問題;五是提升產業的雙創能力,推動創新創業帶動新就業。在企業發展層面:一是要深挖用戶痛點,堅持質量為王;二是要抓住政策機遇,把握數字經濟紅利;三是要開拓市場,挖掘潛在用戶群體;四是要在繼續吸納高素質人才就業的同時,關注和推動新職業發展。

來源:中國教育新聞網

作者:董魯皖龍

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“數”看“十三五”教育改革發展成就

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“十三五”以來,教育事業中國特色更加鮮明,教育面貌正在發生格局性變化,“十三五”規劃確定的主要目標任務將如期實現。

2020年是“十三五”規劃收官之年,教育部舉行教育2020“收官”系列新聞發布會,盤點“十三五?”,展望“十四五?”。12月1日,首場“收官”系列新聞發布會?聚焦“十三五”期間國家教育改革發展、教師隊伍建設、教育經費投入與使用、信息化建設情況。跟隨教育小微,一起去發布會現場了解一下

“十三五”以來教育改革發展取得哪些成就?

首先來看一組大數據

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再來聽劉昌亞司長在發布會現場的介紹

“十三五”以來,在習近平新時代中國特色社會主義思想引領下,教育系統認真貫徹落實黨中央國務院決策部署,堅決落實立德樹人根本任務,黨對教育工作的領導得到全面加強,德智體美勞全面培養的教育體系更加完善,教育事業中國特色更加鮮明,教育面貌正在發生格局性變化,“十三五”規劃確定的主要目標任務將如期實現。

一是教育普及水平實現新提升

各級教育普及程度均達到或超過中高收入國家平均水平,2019年,學前教育毛入園率達到83.4%,九年義務教育鞏固率達到94.8%,高中階段教育毛入學率達到89.5%,高等教育毛入學率達到51.6%,實現了從大眾化向普及化的歷史性跨越。勞動年齡人口平均受教育年限達到10.7年,新增勞動力接受過高等教育比例達到50.9%、平均受教育年限達到13.7年。

二是教育公平發展邁上新臺階

全面打贏打好教育脫貧攻堅戰。實現全國義務教育階段建檔立卡輟學學生從臺賬建立之初的20萬到“動態清零”,重點高校招收農村和貧困地區學生專項累計達到52.5萬人。

建立覆蓋全學段的學生資助政策體系。累計資助貧困學生3.91億人次、資助金額達7739億元。義務教育營養改善計劃覆蓋1634個縣、13萬多所學校,受益學生超過3700萬人。

大力提升基本公共教育服務水平。連續實施兩期學前教育行動計劃,普惠性幼兒園覆蓋率達到76%。全國23個省份、95.3%的縣級單位實現義務教育基本均衡發展,99.8%的義務教育學校(含教學點)辦學條件達到“20條底線”要求,56人以上大班額比例由2016年的12.7%下降到3.98%。全面實行義務教育免試就近入學和公民同招入學政策,24個大城市中免試就近入學比例達到98.6%,85.3%的隨遷子女進入公辦學校就讀或享受政府購買學位。

三是教育服務國家發展取得新突破

教育資源空間布局進一步優化。縱深推進“四點一線一面”為重點的區域教育創新試驗,一批教育服務區域產業振興的重點項目正在發力推進。創新性開展部省合建高校模式,支持中西部14所高校發展。

現代職業教育體系加快構建。培育產教融合型企業800多家,成立各類職教集團1400余個。2019年[……]

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太原理工大學領導蒞臨我中心參觀考察

 

5月14日上午,太原理工大學繼續教育學院院長成滿慶,學院培訓部主任邢平偉,學院自考部主任魏超,在公司執行董事陳汝喜、副總裁劉峰的全程陪同下,蒞臨學智仁和北京總部考察交流工作,并對實習實訓基地進行了實地參觀。圖片 1

在公司會議室,首先陳汝喜先生代表公司全體員工向成滿慶院長一行來訪表示熱烈歡迎,并向各位領導詳細介紹了公司的現狀與發展前景,隨后公司副總裁劉峰對太原理工大學項目的規劃建設情況做了專題報告,其次成滿慶院長對公司開展的高端職業教育、國際教育等項目的開展情況進行了了解,并詳細詢問了項目的招生、教學、就業等相關事宜,肯定了學智仁和一直以來的工作成績,提出雙方加強合作與交流,繼續努力將雙方的合作項目辦出質量、辦出層次,實現社會效益的同時,形成規模效益。

會議室參觀北京實訓基地圖片7 1北京實訓基地合影78

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中國石油大學(北京)國際教育學院 籃球隊球衣捐贈儀式隆重舉行

2019年5月7日,公司副總裁陳東風,事業發展部副總監郭旭闖,應邀前往中國石油大學(北京)參加國際教育學院籃球隊球衣捐贈儀式。國際教育學院張永學院長、學院女子籃球隊隊員們參加了捐贈儀式。

張永學院長對“學智仁和”兩位代表的到來表示歡迎和感謝,并表示希望雙方今后能夠增加往來,互通有無,充分利用雙方的資源優勢,共同開發國際教育領域合作項目。
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陳東風副總裁鼓勵隊員們通過籃球運動鍛煉身體、結交朋友、享受快樂,祝愿他們大學生活豐富多彩,每天都有新的收獲。她表示,“學智仁和”樂于為隊員們提供幫助,也樂于今后繼續為他們在中國的留學生活及學業規劃提供幫助。她還表示,在“一帶一路”及國際教育全球化背景下,“學智仁和”與國際教育學院要繼續加強交流合作,攜手謀求共同發展。

捐贈儀式結束后,雙方代表及全體球員合影留念。

2捐贈球衣

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合影留念

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“投資印度”公司代表團蒞臨北京市聯合國教科文組織協會國際創新人才交流中心

2018年2月27日上午,印度“投資印度”中國部副總裁助理、首席投資專家、外國直接投資促進及市場進行咨詢部經理迪韋·普拉納夫(Divay Pranav)一行2人蒞臨北京市聯合國教科文組織協會國際創新人才交流中心進行友好訪問。

未標題-1? ? ? ?北京學智仁和國際教育投資有限公司執行董事、北京市聯合國教科文組織協會國際創新人才交流中心負責人陳汝喜先生代表交流中心的全體員工對迪韋·普拉納夫一行來訪表示熱烈歡迎,并向代表團成員詳細介紹了北京市聯合國教科文組織協會國際創新人才交流中心的現狀與發展前景。

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8? ? ? ?隨后,迪韋·普拉納夫先生也全面介紹了“投資印度”公司的相關情況,并闡述了此次來訪的目的。他表示,此次來訪旨在尋找中國的戰略合作伙伴,充分利用雙方的資源優勢,共同開發中印雙方在教育、科技、文化領域的合作項目。

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出席本次座談的人員還有北京學智仁和國際教育投資有限公司總裁王丹普先生、清華大學國家戰略研究院錢峰先生、國網能源研究院有限公司毛吉康先生、印度工業聯合會北京代表楊時光先生等。

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座談結束后,北京市聯合國教科文組織協會國際創新人才交流中心負責人陳汝喜先生設宴歡迎印度迪韋·普拉納夫代表團一行,席間,雙方均表達了希望深入交流,并進一步建立合作關系的意愿。

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熱烈恭祝北京學智仁和國際教育投資有限公司 與北京市聯合國教科文組織協會建立合作關系

為促進國際交流與合作,發揮雙方資源優勢、攜手共同發展,培養優秀人才,北京市聯合國教科文組織協會與北京學智仁和國際教育投資有限公司經過友好協商,同意在教育、科技、文化等領域展開交流與合作并成立北京市聯合國教科文組織協會國際創新人才交流部(中心),由北京學智仁和國際教育投資有限公司全面負責該部(中心)的運營和管理工作,開展各類國際交流與合作項目。

2018年1月17日,雙方在北京學智仁和國際教育投資有限公司總部隆重舉行北京市聯合國教科文組織協會國際創新人才交流部(中心)成立的揭牌儀式并簽訂合作協議。參加與見證本次揭牌儀式的特邀嘉賓代表分別是中國政法大學MBA教育中心行政管理部部長張鵬先生、哆來咪在線(北京)教育科技有限公司總經理趙俏紅先生、印度工業聯合會北京代表楊時光先生以及偉東云教育集團職業教育事業部副總經理李鳴響先生。

在本次揭牌儀式上,北京市聯合國教科文組織協會主席宋立軍女士、北京學智仁和國際教育投資有限公司資深顧問(原遼寧省人力資源與社會保障廳副廳長)鄒寶豐先生、北京學智仁和國際教育投資有限公司聯合創始人及執行董事陳汝喜先生作了重要講話。

宋主席希望通過雙方的共同努力,實現國內外人才的交流與培養,為世界和平的偉大理想盡職盡責;鄒老對國際創新人才交流部(中心)的未來發展提出殷切的希望和良好的祝福;陳總表示在今后的工作中,將始終堅持協會“多一個角度”,“多一塊陣地”,“多一條渠道”,“多一份效益”的工作原則,實現由小到大、由弱到強、市場不斷拓展、項目不斷更新、服務不斷增值的戰略目標,培養出能夠滿足社會需求、具有創新精神和實踐能力的國際化人才。

北京學智仁和國際教育投資有限公司現已正式成為北京市聯合國教科文組織協會國際創新人才交流部(中心)的承辦單位,其主要工作是以教育、科技、文化為主題,采用“走出去”和“引進來”的交流與合作模式,開展多元化、多層次的長中短期教育培訓、科技創新、公益服務、創業指導、項目咨詢、專業共建等活動,積極響應教育部關于“一帶一路”教育行動的號召,努力服務于社會各界人士,為教育、科技、文化等領域的國際交流與合作貢獻力量。

 

 

 

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我公司成為北京留學服務行業協會會員單位

2017年8月15日,為更好地推動國際教育的交流與合作,有效有序為出國留學學生提供各類服務,北京留學服務行業協會現批準我公司成為會員單位,我公司的國際教育工作由此在貫徹“強化服務意識、加強合作交流、提升留學項目、開拓培訓市場”方面又邁出了堅實步伐。

北京留學服務行業協會Beijing Overseas-Study Service Association始建于2004年,接受教育部北京市教委的業務指導。至今,已有上百留學、培訓及國際教育機構成為會員單位。協會的宗旨是集合國內外能夠為留學提供合法服務的各類法人組織構筑起綜合服務平臺,為留學生提供全面、周到、個性化的服務。

北京留學服務行業協會致力于和國外正規教育機構和組織建立合作關系,將國外學校成批的引進中國,介紹給中國社會各界,并且挑選中國優秀的留學服務機構作為國外學校招生的媒介和橋梁,在全國范圍內為愿意出國留學的學生提供可靠和便捷的服務,保證更多的學生能夠進入適合他們實際水平的學校學習。

 

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我公司成為中國教育國際交流協會自費出國留學中介服務分會會員單位

為更好地貫徹落實新時期教育對外開放工作,響應教育部推進共建“一帶一路”教育行動的號召,促進國際教育大開放,大交流,大融合,北京學智仁和國際教育投資公司于2017年8月10日成功申請成為了中國教育國際交流協會自費出國留學中介服務分會會員單位,本我公司成為中國教育國際交流協會自費出國留學中介服務分會會員單,再次證明了公司在國際教育方面的成績得到社會和專家的認可。

中國教育國際交流協會自費出國留學中介服務分會Committee on Self-Funded Study Abroad Service of China Education Association for International Exchange (CSSAS)成立于2013年10月31日,是經教育部批準并在國家民政部登記注冊的全國性自費出國留學中介服務行業自律組織。會員范圍為全國獲得教育部門頒發的《自費出國留學中介服務機構資格認定書》428家,常務理事單位18家。

中國教育國際交流協會自費出國留學中介服務分會以“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發揮作用”為重要指導思想,依據《中國教育國際交流協會自費出國留學中介服務分會工作辦法》開展各項活動,提供服務;維護會員機構和留學消費者的合法權益,促進中國自費出國留學中介服務行業健康穩步發展。

 

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